Consultor/a en Psicología Educativa

Desde la Fundación Universitaria San Pablo CEU, precisamos incorporar un/a Consultor/a en Psicología Educativa para nuestros Colegios CEU. Funciones principales: - Supervisión del Departamento de Orientación en centros escolares. - Gestionar los programas psicológicos y emocionales - Elaboración de material psicoeducativo de las realidades en el centro escolar. - Atender las necesidades pedagógicas y de aprendizaje específicas de los alumnos que así lo requieran, a partir del análisis individualizado de las circunstancias del alumno y la aplicación de técnicas de orientación e intervención pedagógica, así como de la utilización de metodologías y herramientas. - Atender las consultas, necesidades y peticiones de los alumnos y/o familias aplicando para ello los procesos y protocolos establecidos, a fin de garantizar que estos reciben la información y asesoramiento que precisan en los tiempos y formatos designados, así como que la atención está acorde con el estilo de comunicación y calidad de servicio CEU. - Desarrollo de formación a profesores, alumnos y familias. Perfil requerido Formación: - Grado en Psicología. - Máster en Psicología General Sanitaria. Se valorará especialmente formación de posgrado en : - Psicología infantil y juvenil. - Psicopedagogía. - Psicología educativa. - Intervención familiar y/o sistémica. - Salud mental infanto-juvenil. - Educación en afectividad y sexualidad. Experiencia: - Mínimo 3 años de experiencia profesional en el ámbito de la Psicología. - Experiencia en intervención y/o supervisión de casos, especialmente con población infanto-juvenil. - Experiencia en contextos educativos, institucionales o de trabajo con centros escolares. - Se valorará experiencia en situaciones de especial complejidad relacionadas con salud mental: TCA, conducta autolítica, consumo problemático, ansiedad, depresión. - Se valorará experiencia en AACC - Experiencia en diseño e impartición de formaciones a profesionales. - Necesario conocimientos y experiencia en afectividad y sexualidad en las diferentes etapas del desarrollo. Competencias : - Orientación a alumnos y familias. - Trabajo en equipo - Empatía - Organización y planificación - Flexibilidad y capacidad de adaptación - Habilidades comunicativas